林 純次

鈍感、学ばない、学べない、コミュニケーション不全、理念欠如型の教員が8割！こうした残念な教員を量産する学校教育の現場での失敗の仕組みを考慮し、未熟練教員と生徒を共に成長させる方法を提示します。 教育現 ...

学校でコミュ障が原因でいじめられ中学受験に失敗。そんな自分が高校で出会った先生と二人三脚で京大理学部に進学した学びの物語。著者と教え子による大学受験を超えた教育論。 高校3年 受験勉強の指導 林純次 ...