残念な教員

鈍感、学ばない、学べない、コミュニケーション不全、理念欠如型の教員が8割！こうした残念な教員を量産する学校教育の現場での失敗の仕組みを考慮し、未熟練教員と生徒を共に成長させる方法を提示します。 教育現 ...